TUTORIAL COMPLETO
Tutte le attività
Con le nostre lezioni di spagnolo latino-americano per Mondo - Paesi europei imparerai Mondo - Paesi europei in 4 semplici passi. LO SPAGNOLO LATINO-AMERICANO che imparerai in questa lezione consiste in 20 parole o frasi che: Nomi dei Paesi in Europa.
1 | Reino Unido | il Regno Unito | |
2 | Francia | la Francia | |
3 | España | la Spagna | |
4 | Alemania | la Germania | |
5 | Grecia | la Grecia | |
6 | Italia | l’Italia | |
7 | Portugal | il Portogallo | |
8 | Austria | l’Austria | |
9 | Suiza | la Svizzera | |
10 | Irlanda | l’Irlanda | |
Ogni lezione di spagnolo latino-americano comprende 4 attività didattiche interattive e include l’audio completo di un madrelingua spagnolo latino-americano più il testo scritto per ogni elemento del vocabolario introdotto. Le lezioni di spagnolo latino-americano sono suddivise in 2 livelli di difficoltà: per principianti e intermedio.
Il linguaggio delle nostre lezioni per principianti è stato accuratamente selezionato per essere adatto a bambini e adulti che si avvicinano al spagnolo latino-americano per la prima volta. Ogni lezione per principianti introduce lo studente a 10 parole e frasi correlate. Le lezioni disponibili includono “Membri della famiglia”, “Animali domestici”, “Numeri fino a 10” e altri 53 argomenti! Se adottate in un ambiente scolastico, queste lezioni sono adatte agli alunni della scuola primaria di età compresa tra i 5 e gli 11 anni.
Le nostre lezioni intermedie sono rivolte a studenti che hanno già iniziato a studiare lo spagnolo latino-americano. Sono adatte a studenti adulti più avanzati e ad allievi scolastici di età compresa tra gli 11 e i 16 anni. Ogni lezione intermedia introduce 20 elementi della lingua. Queste lezioni includono altre brevi frasi compiute in spagnolo latino-americano oltre a parole ed espressioni fraseologiche. Le lezioni intermedie includono argomenti come “La routine quotidiana”, “I luoghi della città”, “L’ambiente”, e più di altri 50 temi secondari. A scuola, queste lezioni sono adatte agli alunni della scuola secondaria di età compresa tra gli 11 e i 16 anni.
Le 4 attività in ciascuna delle nostre lezioni di spagnolo latino-americano procedono per piccoli passi, per aiutare il principiante a padroneggiare gradualmente il vocabolario dell’argomento. Queste attività sono basate sul “3 stage questioning”, un metodo di apprendimento che rafforza rapidamente la sicurezza di sé negli allievi attraverso una breve serie di attività didattiche che consolidano la loro conoscenza dello spagnolo latino-americano.
Una volta che avrai completato la lezione relativa a un argomento, dovresti provare alcuni dei nostri giochi in spagnolo latino-americano prima di sostenere infine la verifica per l’argomento scelto. Vedi la casella Aiuto qui sotto per istruzioni dettagliate su come usare le nostre lezioni per aiutarti a imparare lo spagnolo latino-americano più facilmente.
La lezione inizia con un’attività che introduce le parole o le frasi in spagnolo latino-americano da imparare. Ti sarà presentata una serie di immagini, una alla volta: ogni immagine sarà accompagnata dalla parola scritta e dall’audio spagnolo latino-americano corrispondenti.
Puoi ripetere l’audio relativo a ogni immagine cliccando sul simbolo del telefono marrone a destra dell’immagine. Puoi vedere il significato del testo spagnolo latino-americano cliccando sul simbolo della lingua posizionato sopra il telefono. Puoi spostarti da un’immagine all’altra usando le frecce in basso. Ripeti le parole dopo averle sentite. Trascrivi inoltre le parole che vedi sullo schermo. Trascrivere le parole un po’ di volte ti aiuterà a memorizzare il vocabolario molto più facilmente che se ti limitassi a ripetere le parole solo a voce.
In questa attività, ti verranno mostrate delle immagini una alla volta. Una voce ti chiederà di confermare se si tratta dell’immagine di... Poi verrà riprodotto il file audio in spagnolo latino-americano e appariranno le parole scritte in spagnolo latino-americano. Dovrai decidere se queste parole corrispondono all’immagine oppure no. Se pensi che corrispondano, premi il pulsante di spunta. Se pensi che le parole corrispondano a un’immagine diversa, premi il pulsante con la croce.
Se hai risposto correttamente, riceverai una stella d’oro. Se hai sbagliato, apparirà un cartello con la risposta corretta e riceverai una stella rossa con una croce. Puoi passare il mouse sopra queste stelle (oro per la risposta giusta, rosso e bianco se hai sbagliato) per controllare la lingua per le voci che hai indovinato / sbagliato e per vedere di nuovo il testo per quella voce.
Questa attività va oltre l’attività “Sì / No” e ti offre due possibili risposte per ogni domanda. Pertanto, vedrai un’immagine, poi una voce ti chiederà “È l’immagine di... o l’immagine di...?” e tu dovrai scegliere quale delle risposte è corretta.
Per selezionare una risposta, clicca sulle parole scritte che corrispondono a quella risposta. Puoi riprodurre l’audio di ogni risposta cliccando sul pulsante dell’altoparlante accanto alla risposta scritta. Il programma ti farà sapere ogni volta se hai risposto correttamente. Alla fine dell’attività, puoi scegliere se ripeterla o passare a quella successiva.
L’attività conclusiva della lezione ti propone molte risposte possibili per ogni domanda: tu dovrai scegliere quella corretta. Ti viene mostrata un’immagine: al di sotto, vedrai una lista di possibili risposte scritte su questo argomento. Cliccando sul pulsante dell’altoparlante verrà riprodotto l’audio di quella risposta. Per ogni immagine, clicca sul testo che corrisponde a quell’immagine. Il programma ti dirà se hai ragione oppure no.
La lezione passerà in rassegna, in ordine casuale, tutte le immagini che hai imparato nell’introduzione. Le risposte scritte appaiono sempre nell’ordine in cui le hai imparate nell’introduzione alla lingua.
Quando completi l’attività “Cos’è?”, puoi scegliere se continuare a fare alcuni giochi su questo argomento o se preferisci invece ripetere alcune o tutte le attività di questa lezione. Dovresti totalizzare almeno 8 risposte corrette su 10 nella maggior parte delle attività prima di passare ai giochi in spagnolo latino-americano per l’argomento.
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